追逐梦想的过程（二）
转专业面试 时间：2011.01.12 下午三点 地点：化学楼四楼最东边办公室
下午的微积分课上了半小时就去了化学楼，等了十多分钟被化学院教务科康老师招呼到一办公室。靠墙的沙发围成一个L型，三个中年人坐在沙发上望着我们五人徐徐走进办公室，我第一联想是一高校长室旁边那个招待贵宾的房间．然后注意到排成L型的沙发前面有一张普通的座椅，意识到这就是我将要坐的地方，顿时想到了监狱里面行刑期将近的犯人被审问的景象- -！咬嘴唇．坐在中间的那男老师宣布了五人面谈的顺序，不知是幸运还是不幸，我排在第一个。我们在纸上留了各自的联系方式后，他们四个就被遣出房间了，我正襟危坐于那悲剧的座椅上。 我的面试就正式开始了...
环境工程专业。武汉本地人“你是哪个学校的啊？”（本来是脱囗而出“武汉一中”的，结果不知为什么说这个的时候打了点梗，结果变成有点吞吞吐吐地说”武汉...市第一中学”)高中竞赛经历，获奖情况．对化学的热爱．今后所想从事的．转专业的原因，与环境工程的一点比较... 自我情况介绍完毕．
“化学院每年转出的都有差不多二十人，转进的只有两三个人，这个情况你知不知道？”（他自己说得很委婉了.)“环境工程还不是有研究生考研的时候考到化学这边来的。”（那恐怕只是分析化学吧．环工的化学教学我已经有体会了．）“我们院本科有两个专业：应用化学和化学工程与工艺。你想转哪一个？”（我高度怀疑我一开始写的申请表他们都没有看过- -！“那应用化学的就业情况和化学工程与工艺就不能比了咧。”（用常人的思维来问我么。)“有没有想过，如果没有转成怎么办？”（我每天都在想我不会转不成吧...但从没有真正想过我会转不成，更不会去想转不成怎么办- -！我想的都是转成了之后要做什么...）等等...
这都是中间那个老师提的问题，应付这些问题都没有问题．然后他转向右边，问后边那个中年女人有没有要问的，她摇头。于是他又转向左边，问左边那男老师有没有要问的...
给我一个题目，对化学的认识．如果是让我写，我可以思考一下然后写一些有点化学素养的内容．但是要我立即说... 我表示... 一紧张就不知道从哪里开始说，不知道从哪里开始说就会呈现一种头脑中一片空白的情况... 我已经不记得我怎么回答了。我只记得他给我答案的评价是：没有说到点子上... 对化学完全没有认识... 泪奔了我... 之后他就环境工程的化学学习情况进行了询问．然后问到了我的实验能力。由于环境工程的环境综合实验评价成绩还没有结果，他只能简单询问我一下是否能够游刃有余处理环工的实验我给了他一个自信而肯定的回答。“好！那就没有问题了。”
于是我的面试就结束了...
走出化学楼，我一边推着自行车一边回想着面试的情景．对化学的认识．可以首先由化学是一门建立在实验上的学科说开去。然后可以说化学的研究对象，微观上和宏观上的分类。还可以谈到一般对化学的粗略划分，无机有机物化分析各自的不同侧重方面，主要解决的问题和在生产生活中的应用...只是要我说一下看法，看看我对化学了解多少，又不是要我去下一个严格严谨的定义。我怎么就语塞了... 我怎么就语塞了！！！
难过．
于是我开始想那个中间的老师问的问题了：”如果没有转成怎么办？”T.T
如果没有转成
如果没有转成。我就不可能也没有机会在一条纯粹的化学路上走下去了。没有纯化学的功底，考研再转那都是鬼话．准备G那一万多的词汇，哪还有那么多时间去补一个非本专业的课程．要苦也不是这样苦的吧．对本专业没有爱的同时去自学另一个专业的课程，还要准备考G考托，这是在冒险。而且很大的概率是我最后满盘皆输。激情的前提是理智。
如果没有转成，我如何去适应环工的课程？我不喜欢工科。不喜欢工科对于基础学科的学习方式．不喜欢工学学士学位。不喜欢工程师。为什么要被强迫去做自己不喜欢的事．
如果没有转成。“我的大学四年会是怎么样．源动力，在哪里？于是我会像很多人一样，开始迷茫。只怪我自己的兴趣太狭窄了，像tjf那样可以随遇而安，多好．可这就是我的执着不是吗？可我的执着最后是不是也是会被现实也湮没呢？
我表示我想多了。我真的，想多了... ！！！追逐梦想的过程中，首先要改变的就是自己总是自我纠结！
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